DURANTE ESTE CURSO REALIZAREMOS UN TRABAJO INTEGRADOR INTERDISCIPLINAR de las asignaturas de Micro historia, Intervención educativa e Investigación Cualitativa, con los docentes Salvador Soto, Guillermina Barón y Pedro Campos.
La competencia del proyecto
Los estudiantes de forma colaborativa analizan una problemática específica con la finalidad de generar
conocimiento micro histórico y diseñar una intervención educativa con base a la
metodología cualitativa.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR DE FORMA COLABORATIVA
Fecha
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Actividad
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Producto
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Responsable para exponer en la semana con
el maestro(a)
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19 de marzo
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Observación de la zona de investigación.
Evidencias fotografía y/o video
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Diario de campo con observaciones y descripción del contexto: geográfico,
social, económico y principales problemas.
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Mtro. Chava
Lupita,
Mayra,
Berenice y Brenda
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26 de marzo
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Observación de la zona y gestión para una
posible investigación
Evidencias fotografía y/o video
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Diario de campo:
Gestionar posibles instituciones o grupos a
observar. Plantear la problemática, justificación y objetivos de la
investigación
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Mtra. Guille
Andrea
Emily
Mora
Pamela
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2 de abril
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Observar sobre una problemática específica
Evidencias fotografía y/o video
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Diario de campo
Investigar en marco teórico y datos
estadísticos de la problemática a nivel nacional, regional y local.
Identificar algunas teorías que hablan del problema
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Mtro. Pedro
Araceli
Claudia
Tere
Daniela
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9 de abril
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Aplicación de la metodología
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Diario de campo y aplicación de
instrumentos metodológicos
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Mtro. Chava
Jazmín, Diego
Ana y (Roberto)
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30 de abril
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Aplicación de la metodología e
interpretación de los resultados
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Diario de campo y aplicación de
instrumentos metodológicos.
Interpretación de los resultados
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Mtro. Pedro
Sandra
Reyna
Rosario y Brenda
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7 de mayo
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Diseño de la intervención
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Diario de campo
Realizar una programación para una posible
intervención educativa a la problemática.
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Mtra. Guille
Lupita
Mayra
Berenice y Pamela
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21 de mayo
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Redactar: Conclusiones e introducción
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Diario de campo
Asesoría grupal y revisión de todas las
partes del proyecto y reelaboración de los elementos a mejorar.
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Mtro Chava, Mtro. Pedro y Mtra Guille
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11 de junio
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Presentación final del proyecto
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Coloquio del proyecto de forma innovadora
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Mtro Chava, Mtro. Pedro y Mtra Guille
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CONTENIDO DEL PROYECTO
ÍNDICE
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